次期学習指導要領の理科について検討している中教審教育課程部会の理科ワーキンググループ（WG）は4月13日、第8回会合を開き、WGとしての取りまとめ骨子案を協議した。骨子案では、高校で新たに加えられることになっていた「科学とは何か」などを学ぶ「科学ガイ ...

「誰が見張りを見張るのか」──。漫画『ウォッチメン』が突きつけたこの問いは、スーパーヒーローだけでなく、科学と国家権力にも向けられている。科学の進歩が平和と繁栄を約束する一方で、破壊と欺瞞も拡張してきた近代の歴史をたどりながら、世界政府という危うい夢 ...

本家/.「Is Science Just a Matter of Faith?」より。 宇宙の起源や原理、人間の進化などに関する、波動方程式や量子電磁力学、分子生物学などを含めた科学的な解説を、科学者以外の人々が理解するのは難しい。我々が物理学や天文学、生物学などにおける驚くべき ...

わたしが大学で科学を教えるようになったきっかけは、ライトセーバーだった。高校生のころの大きな目標のひとつは、本物のライトセーバーをどうつくるかを突き止めることだった。実現はほとんど不可能だったので、工学か科学のどちらに進むかは ...

1936年東京生まれ。専攻は科学史・科学哲学・科学社会学。東京大学大学院人文科学研究科博士課程修了。東京大学先端科学技術研究センター長、東洋英和女学院大学学長などを経て、現在、東京大学名誉教授、国際基督教大学名誉教授、豊田工業大学次世代 ...

そんな埼大に今春、全国初の「ダイバーシティ科学」の拠点という新しい顔が加わった。大学院人文社会科学研究科に「ダイバーシティ科学専攻」（ 修士課程 ）を設置。「社会を変革するプロフェッショナル人材」の育成が始まる。

［ヒューマン］　教育事業を展開するヒューマンアカデミー株式会社（本社：東京都新宿区、代表取締役：田中知信、以下「当社」）の児童教育事業「ヒューマンアカデミージュニア」は 、2026年5月31日（日）にサイエンスフェス ノーベル化学賞特別編として「体験 ...