キャリア・パスポート：校内研修シリーズ No.109｜NITS 独立行政法人教職員支援機構
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キャリア・パスポート：校内研修シリーズ No.109｜NITS 独立行政法人教職員支援機構
キャリア・パスポート：校内研修シリーズ No.109｜NITS 独立行政法人教職員支援機構
2022年3月28日
校内研修シリーズ
コミュニティ・マネジメント～地域との連携・協働を進める視点～（教職員支援機構 清國祐二）：校内研修シリーズ№92
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地域とともにある学校づくり ～コミュニティ・スクールと地域学校協働活動の一体的推進～（国立教育政策研究所 志々田まなみ）：校内研修シリーズ№136
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教育現場におけるコーチングコミュニケーション（シナジープラス株式会社 三宅裕之)：校内研修シリーズ№148
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校内研修の様子
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特別支援教育の実際：校内研修シリーズ No.17｜NITS 独立行政法人教職員支援機構
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2017年12月16日
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「主体的・対話的で深い学び」の実現に向けて：校内研修シリーズ No.25｜NITS 独立行政法人教職員支援機構
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2018年2月19日
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道徳教育：校内研修シリーズ No.5｜NITS 独立行政法人教職員支援機構
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2017年8月19日
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自立活動：学習指導要領編 №4
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生活安全（大阪教育大学 藤田大輔）：校内研修シリーズ No114
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ショート動画（校内研修シリーズ～生徒指導・教育相談①～）#Shorts
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特別活動の改訂のポイント：学習指導要領編 №13
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多様な学びの支援～学習指導要領「障害の状態等に応じた指導内容や指導方法の工夫」を実現するために～（十文字学園女子大学准教授 齋藤忍先生）：校内研修シリーズ№77
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子供の心をつかむ ～授業の導入～：基礎的研修シリーズ №15
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1人1台端末の活用による情報活用能力の育成（信州大学 佐藤和紀）：校内研修シリーズ №104
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子供を性犯罪・性暴力の加害者・被害者・傍観者にしないための「生命（いのち）の安全教育」について（文部科学省 総合教育政策局 森本晋也）：校内研修シリーズ No118
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学校のビジョンと戦略（千葉大学 天笠茂）：校内研修シリーズ№97
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教職員が育つ学校づくり ～校内OJTの考え方と進め方～（兵庫教育大学大学院 浅野良一）：校内研修シリーズ №103
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いじめ防止対策推進法等に基づくいじめ問題への対応について（文部科学省初等中等教育局児童生徒課 稲川洋生）：校内研修シリーズ №.174
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